老年服务与管理实训室建设方案亟需规范和解决的问题：

通常，各个院校对老年服务与管理专业的重视程度、投入力度、发展程度不同, 校内实 训基地建设与管理参差不齐, 在实训基地投入、项目建设、使用管理、经营发展等方面存在 着一些亟需规范和解决的问题。

 (1) 校内实训基地建设投入不足, 设施设备相对落后陈旧 。

由于养老服务领域职业声望不高, 人们对于老年服务与管理领域工作认识上存在误区, 以及该领域工薪待遇难以留住人才, 招生难, 几乎是所有开设老年服务与管理专业院校面 临的共同问题。由于招生数量因素, 老年服务与管理专业学生短时间内难以形成规模、显现 效益, 面临几十万的校内实训基地建设资金投入, 有的院校举棋不定、犹豫不绝。除了已成 为国家重点建设专业的院校之外, 其他院校校内实训基地实践教学设施设备大多比较陈旧, 条件也比较落后, 实习实训设施设备的规格、现代化程度跟发达国家, 甚至是上海、北京、 天津、深圳等先进地区先进服务设施相比, 仍有很大的差距, 并且更新速度缓慢, 经费投 入保障不足。

(2) 校内实训基地建设项目不一, 医疗技术护理项目过分突出 。

由于国家没有统一的老年服务与管理专业人才培养目标, 院校大多在人才培养定位上 各行其是。大多数院校将老年服务与管理专业的人才培养定位侧重在“服务”, 培养高素质 的护理人才。在校内实训基地项目建设方面, 部分院校医疗护理服务实训设施设备比较齐 全, 而其他项目设施设备相对较少, 比如老年社会工作实训室、以现代信息技术为平台的 虚拟实训室, 院校开设的并不是很多, 可见设施设备相对较少。由于当前老年服务与管理专业学生尚不能报考护士职业资格认证, 社会对医疗服务从业人员又有严格的职业化、专 业化要求, 老年服务与管理专业学生在实际工作中仅是医疗服务协助者的角色。因此,在 以提升医疗服务技能为主的医疗服务实训设施设备建设方面应以养老护理员职业资格中对 技术护理的要求为主。

(3) 校内实训基地使用率不高, 管理规范化有待提高 。

在校内实训基地建设方面, 有的院校建立了高标准的实训室, 拥有高标准的实训设施 设备。由于设施设备价格高昂, 很多设施设备成了接纳人们参观的窗口摆设, 很难在实际 教学中让学生亲自动手参与训练。部分院校实训课程开展不足, 校内实训基地实训设施设 备使用率不高。在校内实训基地的管理方面, 一般都建立相应的管理规章制度, 但具体的 设施设备的规范化操作等细节管理还不足, 实训基地规范化管理水平有待提高。

(4) 校内实训基地建设以内为主, 经营发展能力有待提高。

 院校或考虑投入及设施设备价格因素, 老年服务与管理专业校内实训基地一般对内不 对外,只面向本校专业学生开放, 将社会上数量庞大的亟待提高养老服务技能的一线员工一 般排除在外。有的院校缺乏市场意识, 利用实训基地现有的实习实训设施设备参与社会服 务意识不强, 能力不足, 市场经营意识和能力有待培育和提高, 设施、场地社会知名度也 不高, 校内实训基地设施设备效益难以获得较大提升。 我校也不同程度地存在以上的一些问题，因此，我们有必要对老年服务与管理实训室建 设进行建设规划。